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李靖雯所在的“中科科学实验班”是郑州中学为培养未来科技领军人才而立异开办。这一培养模式以小班教学、名师引领、双导师卖力制等为特色 ，通过整合国家课程和设置特色校本课程 ，全面增进学生焦点素养的提升。
勇担育人使命的同时 ，郑州中学一直致力于将素质教育与升学教育相结合 ，不绝运用多元智能理论和乐成教育理论指导教育实践 ，坚持真教育的“本色” ，做强育真人的“底色” ，形成优办学的“特色” ，让学生在全面生长的同时 ，也能展现自身个性和特长。为此 ，学校高中部构建了一个包括近60门拓展型和实践应用型课程的三级立体课程体系 ，形成了以“问题探究、训练拓展”为焦点的高效课堂教学模式。
“一所好的学校 ，能叫醒学生自我生长和蜕变的希望和力量。”谈起学校这些年的生长 ，郑州中学党委书记高正起说 ，“学校应该关注每一个学生的生长 ，我们的目标是开办适合每一个学生生长的教育 ，让每一个学生有想法、敢创立、能行动 ，潜能都获得开发。”
完美体育365wm平台登录入口不但如此 ，建校二十余载 ，郑州中学向包括清华大学、北京大学、上海交通大学、西安交通大学等全国著名高校输送了近1200余名优秀人才 ，河南省文明单位、河南省示范高中、国际文凭世界学校、郑州市国际教育特色学校等荣誉不绝。而这一切 ，离不开学校个性化教育、素质教育、国际化教育等多种教育机制的联合浇灌。
值得一提的是 ，该系统还针对每位学生的特点 ，形成了个性化的“知识树” ，本着“多一门课程 ，多一个平台 ，多一批人才的理念” ，通过大数据剖析 ，为学生定制了专属的私人课程。通过“云走班”的方法 ，实现了基于“经验+数据”的高效教学 ，为每个孩子提供最适合自己的教育之路 ，让他们都能在自己的学习路径上不绝进步。
“在这里 ，学校为我们提供了培养兴趣和发挥特长的辽阔舞台 ，我也找到了自己的目标。”郑州中学“中科科学实验班”高二一班的学生李靖雯在入学两年之际 ，点燃了对生命科学的热爱 ，更将浙江大学生物系作为自己的升学目标 ，在老师的引领下 ，她不但完成了基础课程的学习 ，还通过红酒制作、蘑菇培养等项目 ，将理论与实践相结合 ，培养了扎实的生命科学素养。
除了“中科科学实验班” ，郑州中学还开设了网络空间宁静实验班 ，支持军队新质新域人才培养 ，超前延揽网络宁静领域特殊人才。学�Ａ碛杏⒉偶苹⒌欠寮苹劝渭饬⒁烊瞬畔钅� ，为学生提供多样化的培养模式。
“在学校 ，每个星期五都是我期待的日子 ，学校提供了富厚多彩的社团课程 ，好比红歌赛、辩说赛等 ，不但富厚了我们的校园生活 ，还增强了班级凝聚力。”高二中科1班的晁越是一个热爱社团运动的学生 ，最近被学校新开设的有关国家宁静的社团项目所吸引 ，她计划加入该社团 ，以进一步拓宽自己的学科视野。
“为谁培养人 ，培养什么样的人 ，怎样培养人 ，是学校必须思考息争决的首要问题。”高正起认为 ，国际教育必须坚持党的领导 ，坚持社会主义办学偏向 ，坚持“立德树人” ，为党育人、为国育才 ，培养具有深厚中华文化秘闻、宽阔国际视野拔尖立异人才。
为进一步促成数字化转型赋能学校的智慧教育 ，郑州中学2020年开始为每位学生配备了平板电脑 ，利用辅立码课系统对课堂、作业、考试等数据进行精准收罗和智能化剖析 ，确保了每位教师授课的质量。接纳诱导式、相助式和项目驱动式的教学要领 ，构建能够培养高阶思维能力的课堂情况 ，增进学生的深度学习。
2005年 ，郑州中学建立国际部 ，开展教育革新试验。2008年学校在全省率先引进以美国为主要留学偏向的PGA高中国际课程项目。目前 ，学校的国际课程项目有国际文凭中学项目(IBMYP)、新加坡政府奖学金项目、中外交换生项目、PGA高中国际课程项目和韩国留学生项目。其中 ，PGA高中国际课程项目实施以来 ，结业生近700人全部考取美国综合排名前100或世界前100强的海内外一流大学。近三年 ，超60%的学生考取世界前50强的一流大学。
“每一位学生都是拥有无限潜力的种子 ，只要给予他们合适的阳光、雨露和土壤 ，他们都可以枝繁叶茂 ，这就需要我们努力打造一个良好的教育生态。”郑州中学校长李兰说 ，教育的实质在于激活学生、叫醒学生 ，尊重每一个学生的差别并以此引发他们的最大潜能 ，让孩子对学习这件事充满兴趣和内驱力 ，真正引导和增进学生在精神、品格、思维、能力、习惯等方面“闪光”。
美好的校园是孩子们生长的家园。走进郑州中学 ，钟楼墙壁上“培养世界的中国人”八个大字十分醒目 ，时刻提醒着学生们树立开放的人生花样。
敢想敢做 ，活力迸发 ，郑州中学特色育人结果不绝显现。据统计 ，近年来 ，在各级种种青少年科技立异赛事中 ，该校学子获得国家级奖项24人次 ，省级奖项32人次 ，市级奖项45人次。学校先后获得“河南省中小学人工智能教育实验学校”“河南省信息学竞赛优秀学校”“全国青少年信息素养大赛优秀组织单位奖”等荣誉称呼。
从入口看出口 ，从起点看进步。郑州市自2012年开始在全市高中学段56所学校推行增值性评价。在该评价中 ，2016年至2023年连续八年 ，郑州中学在全市市内的省级示范性高中位于前列。
🗒（撰稿：南平）
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